La sección AWA (Analytical Writing Assessment), consta de un ensayo. El estudiante debe analizar un argumento en un ensayo que debe ser escrito dentro de los 30 minutos y se califica en una escala de 0-6. El ensayo es leído lee por un lector humano y un programa informático (e-Rater). Cada uno de ellos puntúa el ensayo con una nota del 0-6, en incrementos de 0.5 puntos. Si los dos resultados no difieren en más de un punto de diferencia, entonces se hace la media de las puntuaciones que será la puntuación final del ensayo.

Si las notas difieren en más de un punto una tercera persona lo evaluará de nuevo. El e-Rater analiza la escritura creativa y la sintaxis de más de 50 características lingüísticas y estructurales. Los lectores de la segunda y tercera (si es necesaria) revisión son seres humanos, que evalúan la calidad de las ideas del alumno y su capacidad para organizar, desarrollar y expresar ideas con ejemplos. Los errores de menor importancia no son tenidos en cuenta, aunque sí lo serán si hay demasiados. En conclusión, usar una estructura predefinida (usando una plantilla como esta) asegura con toda probabilidad una buena puntuación en el AWA, ya que el e-Rater puntuará el ensayo como bien estructurado.

Esta sección consta de 12 preguntas de tipo elección múltiple, que deben ser respondidas en 30 minutos. Se puntúa de forma separada en una escala de 1 a 8. Existen varios tipos de preguntas: Multi-Source Reasoning, Graphics Interpretation, Two-Part Analysis, y Table Analysis. Se provee a los candidatos con una pequeña recopilación de los datos para poder resolver las preguntas. Los datos se presentan en varias formas, incluyendo texto, gráficos y tablas. El objetivo es extraer ideas para poder responder a las múltiples preguntas que se realizan sobre el “mini caso”. Las preguntas varían según el tipo, pero todas ellas miden la capacidad analítica del candidato.

La sección cuantitativa consiste de 37 preguntas de tipo elección múltiple, que deben ser respondidas en 75 minutos. Existen dos tipos de preguntas: resolución de problemas (Problem Solving o PS) y suficiencia de datos (Data Sufficiency o DS). La sección cuantitativa es evaluada con una puntuación entre de 0 a aproximadamente 51 (no es fija). La sección cuantitativa cubre un amplio abanico de conceptos matemáticos.

La sección verbal consta de 41 preguntas de tipo elección múltiple, que deben ser respondidas en 75 minutos. Existen tres tipos de preguntas: corrección de oraciones (Sentence Correction o SC), razonamiento crítico (Critical Reasoning o CR) y comprensión de lectura (Reading Comprehension o RC).